山西省青少年传承中华优秀传统文化路径探索

　　摘要：博物馆是中华优秀传统文化传承与传播的核心载体，山西考古博物馆自2020年挂牌以来，依托考古专题博物馆的专业定位，深挖晋地考古资源与历史积淀，在青少年文化培育、志愿者队伍建设、考古科普创新等方面开展系统性实践，构建了“体验式学习+社会化参与+专业化传播”的文化传承模式，让考古知识走进大众视野，推动中华优秀传统文化在青少年心中扎根，为考古类博物馆传承传统文化提供了可复制的实践路径。
　　关键词：山西考古博物馆；中华优秀传统文化；文化传承；路径探索
　　2017年中共中央发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》六次提及中华优秀传统文化。《决议》指出:“我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度。”《决议》强调了中华优秀传统文化的重要性，对青年一代世界观、人生观、价值观的形成有着重要意义。
　　一、山西考古博物馆的优势条件
　　山西作为中华文明重要发祥地，拥有丰富的考古遗存与深厚的历史底蕴。而山西考古博物馆作为我省考古专题博物馆，对中华优秀传统文化的研究与传承起着重要作用。
　　（一）考古专题定位是文化传承的核心保障
　　山西考古博物馆以考古学科为核心视角，围绕考古发掘、文物保护、成果阐释开展展陈与传播，将文物背后的考古故事、历史脉络与文化内涵深度挖掘，打破了传统博物馆单纯的文物陈列模式。这种专题定位让传统文化传承具备专业的考古学支撑，让公众不仅看见文物，更能理解文物的由来与价值，实现传统文化的深度传播。
　　（二）厚重的晋地历史是文化传承的先决条件
　　山西是早期中华文明形成的核心区域，境内拥有芮城西侯度、襄汾陶寺、曲村天马晋侯墓地等具有全国性意义的考古遗址。这些珍贵遗存勾勒出晋地文化在中华文明起源与发展中的重要地位，为博物馆的传统文化传承提供了独一无二的历史素材。
　　二、山西考古博物馆的文化价值研究
　　山西考古博物馆的文化价值，核心体现在对考古资源的活化利用和对传统文化传播模式的创新上，其以“考古赋能文化传承”为核心的特点与资源开发条件，让中华优秀传统文化更贴近大众、更具传播力。
　　（一）博物馆的核心特点
　　专业性与通俗性深度融合。博物馆以考古学理论和成果为基础，将专业的考古知识转化为大众易于理解的内容，让不同年龄段的公众都能感受考古魅力与传统文化内涵。
　　体验性与教育性高度统一。打破“看展式”传统教育模式，打造模拟考古发掘、文物修复、考古绘图等实操体验项目，让公众在亲手操作中感受考古工作的严谨与艰辛，理解文物保护的重要意义，通过亲身实践形成文化认同和文化自觉。
　　（二）博物馆资源的开发条件
　　精准对接青少年文化教育需求，将青少年作为传统文化传承的核心群体，针对9-14岁青少年打造“小小讲解志愿者”“小小考古学家养成记”等特色品牌活动，结合青少年认知特点设计课程与活动，构建符合青少年成长规律的文化育人体系。同时，依托考古资源优势，打造“理论认知-田野实操-文物修复-考古记录-研究整理-成果转化”的闭环教育体系，让公众从考古学全流程理解传统文化，形成“学习-体验-传播”的文化传承闭环。
　　三、山西考古博物馆传承中华优秀传统文化的路径探索
　　山西考古博物馆立足自身定位与资源优势，以“让考古成果活起来，让传统文化传下去”为目标，探索出多条具有考古博物馆特色的文化传承路径，实现了传统文化传承的专业化、年轻化、社会化，取得了显著的社会效益。
　　（一）以青少年培育为核心，构建沉浸式文化育人体系
　　青少年是传统文化的继承者和传播者。博物馆将青少年文化培育作为核心工作，通过“小小讲解志愿者”公益活动与《小小考古学家养成记》科普课程，让青少年从“文化参观者”转变为“文化传播者”。自2024年起，博物馆连续两年暑期开展“小小讲解志愿者”活动，让青少年为公众讲述考古发现与文物故事，在知识输出中深化对晋地文化和中华文明的理解，活动配套开发《小小考古学家养成记》科普课程，构建7节内容的闭环教育体系。课程从“初识考古”的理论知识入手，解读山西重要考古发现，开展模拟考古发掘、文物修复实操，研习考古记录技能，解读文物背后故事，还走进晋阳古城国家考古遗址公园开展实地探访。丰富的课程让青少年在互动中学习、在实践中感悟，不仅提升综合能力，更深刻理解文化遗产保护的意义，增强文化自信与民族自豪感。
　　（二）以考古资源为依托，推动理论与实践融合的科普传播
　　考古资源是博物馆的核心优势。博物馆打破“重展陈、轻体验”的传统模式，将考古发掘、文物保护等实操环节转化为科普内容，让公众在“做中学、学中悟”，实现传统文化传承的理论与实践深度融合。打造模拟考古探方，让公众遵循考古原则亲手使用考古手铲开展发掘体验，清理模拟遗存，完成文物采集、编号和发掘日记撰写，切身感受考古工作的严谨与艰辛。在文物修复体验区，公众化身“文物修复小医生”，走进修复室观摩专业流程，亲手体验壁画清理、陶瓷残片拼接，理解文物修复对延续历史记忆的重要意义。并联动晋阳古城国家考古遗址公园，组织公众探访真实考古现场，体验洛阳铲使用，直观感受古城兴衰历程，让公众从考古现场视角理解传统文化的发展脉络。这种理论与实践结合的科普模式，让公众从传统文化的“旁观者”变为“参与者”，在亲身实践中深入理解考古工作的价值，感受中华文明的博大精深，形成自觉的文化保护与传承意识。
　　（三）以文化传播为目标，创新互动式科普传播形式
　　为让传统文化更贴近大众，博物馆以互动化、趣味化的方式创新科普传播形式，让考古知识和传统文化走进日常生活，突破物理空间与传播形式的限制。
　　在科普课程中，设置“考古迷宫”答题闯关、“山西考古大探险”实地寻物等互动环节，参与者闯关成功可获得荣誉勋章，让学习过程充满趣味性；在文物解读环节，以晋侯墓地出土的匜、垣曲北白鹅墓地出土的夺簋等文物为案例，让公众撰写文物介绍并进行讲解展示，在深度参与中挖掘文物的文化内涵。同时，博物馆通过官方微信公众号“考古汇”及时发布活动信息、考古知识，实现线上线下联动传播，让传统文化传播突破时空限制，吸引更多公众关注考古、关注传统文化。
　　四、结束语
　　山西考古博物馆在传承中华优秀传统文化的实践中，立足考古专题博物馆的独特定位，深耕晋地丰富的考古资源与历史积淀，以青少年培育为核心、以志愿者队伍为支撑、以考古资源为依托、以创新传播为手段，探索出一条兼具专业性与大众性的文化传承路径。其核心经验在于将考古专业优势与传统文化传承需求深度结合，把“专业的考古知识”转化为“大众的文化养分”，把“静态的文物展陈”转化为“动态的文化体验”，让公众尤其是青少年在体验中理解传统文化、在参与中传播传统文化，最终实现文化认同和文化自信的提升。
　　从实践成果来看，博物馆的“小小讲解志愿者”“小小考古学家养成记”等活动已成为区域内有影响力的文化品牌，志愿者队伍成为传统文化传播的重要社会力量，让优秀传统文化和考古知识走进大众视野。这充分证明，考古类博物馆在传承中华优秀传统文化中具有独特的专业优势，其以考古成果为核心的传承模式，能让公众从更专业、更深入的视角理解中华文明的发展脉络，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
　　未来，山西考古博物馆将进一步深化文化传承路径，让传统文化传承常态化、系统化。让考古种子在更多人心中发芽，推动中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。（2025年度山西省青少年发展研究课题（青年课题），课题编号：QSNFZ25197)