性侵未成年人犯罪情况的分析
忻州市原平市人民检察院检察官助理 贾晓霞
从事未成年人检察工作多年以来，我发现近几年对未成年人实施强奸、近猥亵、强迫未成年少女卖淫等犯罪呈高发态势，由于该类犯罪不仅危害儿童身体健康，更是对其心理健康造成长远的不良影响。同时，对未成年受害人亲属也是一种莫大的伤害，社会影响恶劣。因此，我根据多年的办案经验，用自己的思路为大家讲解一下该类犯罪发生的原因以及应对策略，方便大家正确处理及预防伤害的发生。
性侵未成年人案件频发的原因
一是该类犯罪嫌疑人的文化程度普遍偏低，自控能力差，容易受到色情、淫秽作品的刺激，加之未成年人年小体单，防范意识和能力较弱，往往成为他们“下手”的首选对象。此外，该类犯罪嫌疑人的法律意识淡薄，存在侥幸心理，以为对未成年人“摸一下、亲一下”，只是“占便宜”的不道德行为，并没意识到已经涉嫌构成犯罪。
二是我国的家长、学校缺乏性知识和性安全意识，导致对未成年人的性教育缺失，这就使得部分低龄儿童未能意识到嫌疑人的行为是在严重侵犯自己的权益，在遭遇性侵危险的时候，不知道如何进行自我保护。
三是大多数未成年受害人的父母或因离异、丧偶，或因忙于生计，长期不尽监护职责，或老来得子代沟颇大，无法尽到养育孩子的义务。未成年人生活在这样缺少家长监护的复杂环境中，很容易被不法分子盯上，成为性侵的对象。
四是未成年人的心智发育尚未完全成熟，缺乏必要的警惕和安全防范意识，被性侵后由于惊慌和恐惧不能反抗、不敢告发，有的甚至根本不知道这是犯罪行为。加害人往往以给予零食、玩具、衣物等为诱饵，或以关心学习生活为借口，或采取威胁恐吓等手段，对未成年人进行性侵。一旦得手，未成年人往往不敢、不愿告发，加害人会更加嚣张，便会出现长期、多次性侵未成年人的现象。
案件发生后如何解决及预防方法
一是增强家长、学校及社会各方面力量对未成年人性教育的意识，提高对未成年人的关注度，加强预防性侵宣传教育，同时也将性教育知识、性保护知识普及到每一名未成年人，让未成年人明白什么是性侵犯以及遭受性侵犯时该怎么办，提高未成年人的安全防范意识，将该类犯罪扼杀在萌芽中。
加强性教育的另一个意义在于，如果不幸已经发生，未成年人本身、监护人以及老师都应当正确面对，理智对待，保留证据，及时报警，让犯罪分子得到应有的惩罚。
二是司法机关、社会各界多方联动，完善专业化办案体制，贯彻“一站式”取证制度，最大限度地保护未成年人隐私、减轻其心理的不安与紧张。同时，也要进一步健全性侵未成年被害人援助体系，为未成年被害人提供专业的法律帮助，充分发挥心理咨询专家成员库的作用，对未成年被害人及其家长进行必要的心理干预和援助。尤其针对心理创伤比较大的未成年被害人，联合父母共同进行心理干预和疏导，使其快速回归正常的生活和学习轨道。
性侵未成年人案件频发的原因
一是该类犯罪嫌疑人的文化程度普遍偏低，自控能力差，容易受到色情、淫秽作品的刺激，加之未成年人年小体单，防范意识和能力较弱，往往成为他们“下手”的首选对象。此外，该类犯罪嫌疑人的法律意识淡薄，存在侥幸心理，以为对未成年人“摸一下、亲一下”，只是“占便宜”的不道德行为，并没意识到已经涉嫌构成犯罪。
二是我国的家长、学校缺乏性知识和性安全意识，导致对未成年人的性教育缺失，这就使得部分低龄儿童未能意识到嫌疑人的行为是在严重侵犯自己的权益，在遭遇性侵危险的时候，不知道如何进行自我保护。
三是大多数未成年受害人的父母或因离异、丧偶，或因忙于生计，长期不尽监护职责，或老来得子代沟颇大，无法尽到养育孩子的义务。未成年人生活在这样缺少家长监护的复杂环境中，很容易被不法分子盯上，成为性侵的对象。
四是未成年人的心智发育尚未完全成熟，缺乏必要的警惕和安全防范意识，被性侵后由于惊慌和恐惧不能反抗、不敢告发，有的甚至根本不知道这是犯罪行为。加害人往往以给予零食、玩具、衣物等为诱饵，或以关心学习生活为借口，或采取威胁恐吓等手段，对未成年人进行性侵。一旦得手，未成年人往往不敢、不愿告发，加害人会更加嚣张，便会出现长期、多次性侵未成年人的现象。
案件发生后如何解决及预防方法
一是增强家长、学校及社会各方面力量对未成年人性教育的意识，提高对未成年人的关注度，加强预防性侵宣传教育，同时也将性教育知识、性保护知识普及到每一名未成年人，让未成年人明白什么是性侵犯以及遭受性侵犯时该怎么办，提高未成年人的安全防范意识，将该类犯罪扼杀在萌芽中。
加强性教育的另一个意义在于，如果不幸已经发生，未成年人本身、监护人以及老师都应当正确面对，理智对待，保留证据，及时报警，让犯罪分子得到应有的惩罚。
二是司法机关、社会各界多方联动，完善专业化办案体制，贯彻“一站式”取证制度，最大限度地保护未成年人隐私、减轻其心理的不安与紧张。同时，也要进一步健全性侵未成年被害人援助体系，为未成年被害人提供专业的法律帮助，充分发挥心理咨询专家成员库的作用，对未成年被害人及其家长进行必要的心理干预和援助。尤其针对心理创伤比较大的未成年被害人，联合父母共同进行心理干预和疏导，使其快速回归正常的生活和学习轨道。