她如灯塔 引导学生正确学习
个人简介
万红丽，清徐中学历史教师，中学一级教师。2003年，毕业于山西师范大学历史教育专业。从教以来，一直担任历史教学工作和班主任工作，兢兢业业，勤于学习，乐于奉献，认真专研业务，先后获得清徐县教学能手与太原市岗位能手及校优秀教师等称号。
本报记者 郭丽菲
“老师就像人生路上的一盏明灯，指引我前行的路。”每到寒暑假，从清徐中学毕业多年的学生，都会回来看望恩师万红丽。
“身为一名班主任老师，每当看到曾经熟悉的面孔再次出现在自己面前，个个意气风发，那是最欣慰的时刻。”近日，记者在清徐中学采访历史教师万红丽，她说。在十几年的历史教学中，万红丽注重培养学生的历史学习兴趣，更多地是引导学生学会找寻适合自己的历史学习方法，重视学生基础知识的积累，让学生不仅学会学历史，更要学会懂历史，用历史。
重在落实
身为一名班主任老师，万红丽注重培养和谐融洽的师生关系，营造浓重的班级学习氛围。她让学生学会做人、懂得感恩；明确方向、坚持奋斗；约束小我、成就大我；懂得责任、学会担当。
万红丽还尽力与班级代课教师拧成一股绳，同心合力铸就学生辉煌。家校配合也是教育很重要的一个方面，万红丽深深认识到这一点，经常密切联系家长，取得家长的积极配合，家校合作，共同促成学生的进步。
“任何事，重要的是落实。”万红丽说到做到，工作中她一丝不苟，扎扎实实地认真落实学校与年级的各项工作安排，保证学校与年级的各项措施计划能够得到好的贯彻执行。
教学工作中，万红丽充分利用课间操间隙时间，提倡学生争分夺秒记忆历史教材中的点滴，将碎片化的知识积少成多，最终在大脑中形成完整的历史事件。
在倾力教学的过程中，万红丽也不忘教学相长，利用一切机会，不断学习专业知识，给自己充电。她不仅广泛博览历史教学中的各种书籍，还虚心向老教师请教，发挥教研组的集体智慧。
“现在的学生个性都比较张扬，我不主张去打压，而是因材施教、分类指导，激发每一个学生的学习兴趣和学习动力。”正是因为万红丽独特的教学方式，使她所带班级成绩在历次考试中遥遥领先。
不忘恩师
“老师不仅教会我们历史知识，还教会我们做人的道理。”“咱们班没有小团体。”“咱们班气氛很好，一起打雪仗，老师还帮我们拍照。”在班级留言板上，学生留下了许许多多暖人的话语，表达对恩师万红丽的感恩和爱戴。
有的学生回忆说：“我印象最深的就是，老师严厉中不失亲切。最后那年，她还送了每人一条五色手环，我到现在还留着。”
还有的学生说：“万老师总是让学生自己去明白自己想要的是什么，让学生自己确立自己要走的路，万老师起得就是一个很好的引导作用。在关于师生关系上，确实是亦师亦友，学生对老师的态度是敬重而不是敬畏，这样学生对老师才能敞开心扉，谈及所想。”
一句句暖心的话语，都是学生对万红丽的真情流露。每当感到压力巨大、身心疲惫时，万红丽就会读读这些留言，瞬间就会“满血复活”，再次以饱满的热情投入工作中。
万红丽，清徐中学历史教师，中学一级教师。2003年，毕业于山西师范大学历史教育专业。从教以来，一直担任历史教学工作和班主任工作，兢兢业业，勤于学习，乐于奉献，认真专研业务，先后获得清徐县教学能手与太原市岗位能手及校优秀教师等称号。
本报记者 郭丽菲
“老师就像人生路上的一盏明灯，指引我前行的路。”每到寒暑假，从清徐中学毕业多年的学生，都会回来看望恩师万红丽。
“身为一名班主任老师，每当看到曾经熟悉的面孔再次出现在自己面前，个个意气风发，那是最欣慰的时刻。”近日，记者在清徐中学采访历史教师万红丽，她说。在十几年的历史教学中，万红丽注重培养学生的历史学习兴趣，更多地是引导学生学会找寻适合自己的历史学习方法，重视学生基础知识的积累，让学生不仅学会学历史，更要学会懂历史，用历史。
重在落实
身为一名班主任老师，万红丽注重培养和谐融洽的师生关系，营造浓重的班级学习氛围。她让学生学会做人、懂得感恩；明确方向、坚持奋斗；约束小我、成就大我；懂得责任、学会担当。
万红丽还尽力与班级代课教师拧成一股绳，同心合力铸就学生辉煌。家校配合也是教育很重要的一个方面，万红丽深深认识到这一点，经常密切联系家长，取得家长的积极配合，家校合作，共同促成学生的进步。
“任何事，重要的是落实。”万红丽说到做到，工作中她一丝不苟，扎扎实实地认真落实学校与年级的各项工作安排，保证学校与年级的各项措施计划能够得到好的贯彻执行。
教学工作中，万红丽充分利用课间操间隙时间，提倡学生争分夺秒记忆历史教材中的点滴，将碎片化的知识积少成多，最终在大脑中形成完整的历史事件。
在倾力教学的过程中，万红丽也不忘教学相长，利用一切机会，不断学习专业知识，给自己充电。她不仅广泛博览历史教学中的各种书籍，还虚心向老教师请教，发挥教研组的集体智慧。
“现在的学生个性都比较张扬，我不主张去打压，而是因材施教、分类指导，激发每一个学生的学习兴趣和学习动力。”正是因为万红丽独特的教学方式，使她所带班级成绩在历次考试中遥遥领先。
不忘恩师
“老师不仅教会我们历史知识，还教会我们做人的道理。”“咱们班没有小团体。”“咱们班气氛很好，一起打雪仗，老师还帮我们拍照。”在班级留言板上，学生留下了许许多多暖人的话语，表达对恩师万红丽的感恩和爱戴。
有的学生回忆说：“我印象最深的就是，老师严厉中不失亲切。最后那年，她还送了每人一条五色手环，我到现在还留着。”
还有的学生说：“万老师总是让学生自己去明白自己想要的是什么，让学生自己确立自己要走的路，万老师起得就是一个很好的引导作用。在关于师生关系上，确实是亦师亦友，学生对老师的态度是敬重而不是敬畏，这样学生对老师才能敞开心扉，谈及所想。”
一句句暖心的话语，都是学生对万红丽的真情流露。每当感到压力巨大、身心疲惫时，万红丽就会读读这些留言，瞬间就会“满血复活”，再次以饱满的热情投入工作中。