她把英语单词释义编成段子
个人简介
程燕飞，清徐中学英语教师。始终把爱岗敬业、关爱学生作为自己的工作信条。曾多次荣获“县优秀班主任”“县优秀教师”等称号；所带班级多次荣获“县优秀班集体”称号，尤其是今年所带的高三440班级更是荣获学校“突出贡献奖”，为高校培养了大批优秀人才，受到了家长和社会的一致好评。
本报记者 郭丽菲
“我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”这是程燕飞最喜欢的一段话，出自汪国真的诗歌《热爱生命》。在程燕飞看来，生命如此，教育亦如此。唯有热爱在先，才能在教育事业中有勇往直前的豪迈，澎湃高吭的激情，有源源不绝的活力。
正是因为有热爱在先，程燕飞的英语课堂总是充满了活力。
调动学习积极性
清徐中学是一所县城中学，学生来自于各个乡镇，生源参差不齐。为了上好每堂英语课，程燕飞想法设法让课堂活起来，让每一位学生动起来。为此，她深入到学生中，充分调动他们的学习积极性。
“想让孩子们熟记一个单词，一个短语，可以通过编故事或顺口溜来帮他们识记。”程燕飞举例说，“pickup”是一个常考的词组，释义也很多。其中，常考的中文释义包括捡起、接送某人、接受信息、无意间学会、身体恢复健康，学生很难记住这么多释义。所以，程燕飞给词组的释义编了一个搞笑的故事，“我接受信息之后去接送某人，途中捡起一张票，之后无意间学会了养生，身体就恢复健康了”。这样学生很容易记住。
在枯燥的英语学习中找到乐趣，学习效果自然会事半功倍。当看到学生在自己的带动下，喜欢上了英语课堂，更爱主动去记单词，程燕飞非常欣慰，开始编出更多的段子或是顺口溜供学生们学习。
“lie---lay---lain”的意思是“躺”，“lie---lied---lied”的意思是 “撒谎”，“lay---laid---laid”的意思是“下蛋”，这三个单词的释义很容易混淆。于是，程燕飞编个一段顺口流，“规则的撒谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则”。虽说有些逗趣，可让学生分清了彼此的释义。
“老师应在课堂上给学生更多这样的机会，让学生一边玩耍一边学习。当然，教师本身的亲和力也是很重要的，这种亲和力只要我们用心，都可以做到。”程燕飞笑着说。
挽救单亲学生
身为英语老师的程燕飞，还是一名班主任。班主任的工作繁琐而辛苦，需要为班级付出更多心血。
家庭关系是否融洽，决定一个孩子的性格形成。家庭的不幸，会让一个孩子的学习、成长产生变故。程燕飞就遇到这样一名学生。
程燕飞告诉记者，这名学生本来学习成绩不错，但是突然有一段时间，无论是上自习还是上课，总是沉默不语，精神恍惚。
“我记得那是一个早自习，孩子起先吞吞吐吐，什么也不愿意说，后来在我真诚的劝解下道出了实情。原来，是父母闹离婚，几乎到了老死不相往来的地步。可是，孩子的妈妈始终还是放不下自己的骨肉，想和孩子相认，因此就让孩子去做爸爸的工作。可孩子有些胆怯，内心很是纠结，所以才会无心学习。”程燕飞说，当她了解到这些情况后，主动向这名学生的父亲做工作。经过一次又一次的努力，终于在她的坚持下，学生的父亲同意了母亲的请求，可以抽时间来看孩子，接送孩子，同时也缓解了母子关系。
从那以后，这名学生和程燕飞成了朋友，愿意和她交流，成绩也一次比一次好，最后以优异的成绩被一所陆军学院录取。
用师爱融化坚冰
朝六晚十的陪伴，考试后耐心地疏导，舍小家为大家的奉献，在程燕飞眼里都不算什么。因为只要看到已经毕业的学生假期来看望她，就如自己的孩子离别之后再度归来，内心充实而欣慰。之前所有的辛劳都化为乌有，一切的付出都是值得的。
“做好一名班主任，必须从小事做起，从细节抓起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。”程燕飞说，只有这样，才能保证教书育人的实效。
每一名学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，特别容易形成偏执的性格，这就更要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
“热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁了一个学生。”程燕飞说。
程燕飞，清徐中学英语教师。始终把爱岗敬业、关爱学生作为自己的工作信条。曾多次荣获“县优秀班主任”“县优秀教师”等称号；所带班级多次荣获“县优秀班集体”称号，尤其是今年所带的高三440班级更是荣获学校“突出贡献奖”，为高校培养了大批优秀人才，受到了家长和社会的一致好评。
本报记者 郭丽菲
“我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”这是程燕飞最喜欢的一段话，出自汪国真的诗歌《热爱生命》。在程燕飞看来，生命如此，教育亦如此。唯有热爱在先，才能在教育事业中有勇往直前的豪迈，澎湃高吭的激情，有源源不绝的活力。
正是因为有热爱在先，程燕飞的英语课堂总是充满了活力。
调动学习积极性
清徐中学是一所县城中学，学生来自于各个乡镇，生源参差不齐。为了上好每堂英语课，程燕飞想法设法让课堂活起来，让每一位学生动起来。为此，她深入到学生中，充分调动他们的学习积极性。
“想让孩子们熟记一个单词，一个短语，可以通过编故事或顺口溜来帮他们识记。”程燕飞举例说，“pickup”是一个常考的词组，释义也很多。其中，常考的中文释义包括捡起、接送某人、接受信息、无意间学会、身体恢复健康，学生很难记住这么多释义。所以，程燕飞给词组的释义编了一个搞笑的故事，“我接受信息之后去接送某人，途中捡起一张票，之后无意间学会了养生，身体就恢复健康了”。这样学生很容易记住。
在枯燥的英语学习中找到乐趣，学习效果自然会事半功倍。当看到学生在自己的带动下，喜欢上了英语课堂，更爱主动去记单词，程燕飞非常欣慰，开始编出更多的段子或是顺口溜供学生们学习。
“lie---lay---lain”的意思是“躺”，“lie---lied---lied”的意思是 “撒谎”，“lay---laid---laid”的意思是“下蛋”，这三个单词的释义很容易混淆。于是，程燕飞编个一段顺口流，“规则的撒谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则”。虽说有些逗趣，可让学生分清了彼此的释义。
“老师应在课堂上给学生更多这样的机会，让学生一边玩耍一边学习。当然，教师本身的亲和力也是很重要的，这种亲和力只要我们用心，都可以做到。”程燕飞笑着说。
挽救单亲学生
身为英语老师的程燕飞，还是一名班主任。班主任的工作繁琐而辛苦，需要为班级付出更多心血。
家庭关系是否融洽，决定一个孩子的性格形成。家庭的不幸，会让一个孩子的学习、成长产生变故。程燕飞就遇到这样一名学生。
程燕飞告诉记者，这名学生本来学习成绩不错，但是突然有一段时间，无论是上自习还是上课，总是沉默不语，精神恍惚。
“我记得那是一个早自习，孩子起先吞吞吐吐，什么也不愿意说，后来在我真诚的劝解下道出了实情。原来，是父母闹离婚，几乎到了老死不相往来的地步。可是，孩子的妈妈始终还是放不下自己的骨肉，想和孩子相认，因此就让孩子去做爸爸的工作。可孩子有些胆怯，内心很是纠结，所以才会无心学习。”程燕飞说，当她了解到这些情况后，主动向这名学生的父亲做工作。经过一次又一次的努力，终于在她的坚持下，学生的父亲同意了母亲的请求，可以抽时间来看孩子，接送孩子，同时也缓解了母子关系。
从那以后，这名学生和程燕飞成了朋友，愿意和她交流，成绩也一次比一次好，最后以优异的成绩被一所陆军学院录取。
用师爱融化坚冰
朝六晚十的陪伴，考试后耐心地疏导，舍小家为大家的奉献，在程燕飞眼里都不算什么。因为只要看到已经毕业的学生假期来看望她，就如自己的孩子离别之后再度归来，内心充实而欣慰。之前所有的辛劳都化为乌有，一切的付出都是值得的。
“做好一名班主任，必须从小事做起，从细节抓起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。”程燕飞说，只有这样，才能保证教书育人的实效。
每一名学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，特别容易形成偏执的性格，这就更要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
“热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁了一个学生。”程燕飞说。