省人大代表付慧芳
偏远山区教师工资应高于全国平均水平
本报记者 赵云云
昨日，在省十二届人大七次会议上，省人大代表付慧芳说，当前，教师队伍建设水平较低，导致贫困地区教学质量提不上来。建议大力加强贫困地区教师队伍建设。
付慧芳来自晋城市陵川县，她说，陵川是我省贫困县，总量缺、层次低，结构偏、引进难、留不住等现象仍是教师队伍建设存在的突出问题。她建议，采取多种措施加强贫困地区教师队伍建设。
纵观全省，山西所有贫困县的教育基本都处于中下游水平。改变这样的现状，付慧芳认为，首先是需要出台倾斜政策，加大对贫困山区教师的定向招生，培养足够的优秀毕业生到贫困山区工作。其次是组织教师招聘时，增加有基层工作经验的教师比例，引导高校优秀毕业生服务基层。再有就是在职务、职称和待遇等方面向山村教师实行倾斜政策，偏远山区的教师工资收入应当高于全国平均水平。还有就是贫困山区教师的招考向本地人员倾斜，就业取才，就近取才。最后是针对贫困地区高学历人才短缺现象，建议出台奖励，激励政策，留住并吸引更多高学历大学毕业生到贫困地区就业创业。
昨日，在省十二届人大七次会议上，省人大代表付慧芳说，当前，教师队伍建设水平较低，导致贫困地区教学质量提不上来。建议大力加强贫困地区教师队伍建设。
付慧芳来自晋城市陵川县，她说，陵川是我省贫困县，总量缺、层次低，结构偏、引进难、留不住等现象仍是教师队伍建设存在的突出问题。她建议，采取多种措施加强贫困地区教师队伍建设。
纵观全省，山西所有贫困县的教育基本都处于中下游水平。改变这样的现状，付慧芳认为，首先是需要出台倾斜政策，加大对贫困山区教师的定向招生，培养足够的优秀毕业生到贫困山区工作。其次是组织教师招聘时，增加有基层工作经验的教师比例，引导高校优秀毕业生服务基层。再有就是在职务、职称和待遇等方面向山村教师实行倾斜政策，偏远山区的教师工资收入应当高于全国平均水平。还有就是贫困山区教师的招考向本地人员倾斜，就业取才，就近取才。最后是针对贫困地区高学历人才短缺现象，建议出台奖励，激励政策，留住并吸引更多高学历大学毕业生到贫困地区就业创业。