“小小马克思”宣讲团让思政教育有了鲜活生命力

本报记者 陈彤

　　“要让党的创新理论在孩子们心中扎根，就必须在方式和路径上求新求实。”近日，在太原市万柏林区太白街小学宣讲活动中，“小小马克思”宣讲团发起人孟涛的这番话，正是这支队伍多年来矢志不渝打造校园思政品牌的写照。自2018年年底成立以来，学校党支部紧扣青少年成长的关键期，创新构建了“一核双翼三个五”的宣讲体系，将红色种子悄然播撒进孩子心田。
　　7年、200期活动、3000余人次参与、数万人次的覆盖，“小小马克思”宣讲团不仅让思政教育有了鲜活的生命力，还让该校成为万柏林区校园思政工作的标杆。

双翼共振 协同育人

　　“之前调研发现，近半数学生不明确升国旗应肃立的原因，学习目标、社会担当等想法也比较模糊。”孟涛对记者说，“由此‘小小马克思’宣讲团应需而生，我们的核心目标很明确，就是秉承马克思主义实事求是、求真务实的思想路线，引领学生求真知、学真本领，讲真话、养真道德。”
　　学校党支部还创新打造“志愿宣讲+实践育人”双翼共振模式，构建起“党支部引领、多方参与”的宣讲队伍，吸纳党支部书记、一线教师、家长志愿者和学生宣讲员组成团队，形成“家校社协同育人”合力。
　　如今，宣讲团已培养了230余名志愿者，形成“会字正腔圆说话、会沉稳条理交流、会清晰流利表达、会理智周到思考、会全面细致统筹”的成长体系。“从一开始上台紧张得说不出话，到现在能自信地向同学们讲述红色故事，我在宣讲中收获了成长。”四年级学生宣讲员金子欣说，这种成长让她更加坚定了传递正能量的决心。
　　实践证明，只有建强一支有温度、有能力的宣讲队伍，才能让思政声音真正走进青少年心中。

多元形式 可看可感

　　“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”在校园宣讲现场，小宣讲员们声情并茂地诵读《满江红》，时而慷慨激昂，时而深情回望，台下师生跟着齐声诵读，爱国情怀在响亮的书声中传递。这是“小小马克思”宣讲团创新宣讲形式的生动缩影。
　　打破传统宣讲“念稿子、划重点”的模式，宣讲团采用“理论+故事+文艺”的多元形式，让思政教育变得可看可感、入脑入心。快板表演、情景剧、诗歌朗诵、微视频拍摄等学生喜闻乐见的形式轮番登场，《抗日小英雄 激励我担当》《比金钱更重要的是什么》等原创剧目多次获奖，自编快板《未成年人保护法，人人参与做榜样》在山西省教育厅相关活动中获得好评。
　　从校园到社区，从线下到线上，从红色故事到经典传承，“小小马克思”宣讲团用7年时间打造出校园思政宣讲品牌，先后荣获太原市优秀思政案例、太原市理论宣讲优秀集体等荣誉。
　　“学生们在宣讲中坚定信仰、健康成长，就是我们最大的收获。”孟涛说。
　　太白街小学党支部的实践表明，校园思政宣讲唯有立足实际、创新形式、深耕细作，才能真正发挥铸魂育人作用。“小小马克思”宣讲团的“一核双翼三个五”模式，为太原市基层校园思政宣讲提供了可借鉴的经验。