心理绘画作品展示 引导学生关照自我

本报记者 陈彤

　　近日，太原师范学院生物科学与技术学院结合专业特色，举办了心理绘画作品展示活动，引导学生在艺术表达中关照自我、理解生命。
　　活动以“微观·心象图谱”与“宏观·生命叙事”两大方向为主线，鼓励学生将细胞、DNA、生态系统等生物元素与个人情绪、成长故事相融合。其间，学生们用画笔描绘出《心·细胞》《神经突触的回响》《DNA的探索》等作品，将微观世界与内心感受相交织；《情绪树》《心墙之外的暖阳》《人生是一万次的春和景明》等作品，则以自然意象隐喻成长与自愈。
　　本次活动共征集到80余幅作品，最终选出22幅优秀作品在学院大厅和“一站式”学生社区展出。
　　活动相关指导教师表示，此次活动实现了以美润心、以心育人，是学院探索“心理+专业+美育”融合路径的成果。未来，学院将继续坚持五育并举，以更丰富的形式护航青年心灵成长，助力学生全面发展。