爱心小使者义卖筹款注入专项基金

本报记者 李茹霞

　　近日，晋城师范学校附属小学（以下简称“晋师附小”）金石附PBL工作坊“方寸载道·龙马精神”慈善义卖活动成果落地。学校四年级8名爱心小使者将活动筹集的740元善款，正式注入新设立的“晋师附小教育发展”慈善专项基金。
　　从课堂创作到街头义卖，再到慈善捐赠，一方方小小印章串联起文化传承与爱心实践，让孩子们在知行合一中厚植责任担当，也为晋城市德育教育与慈善文化进校园写下生动注脚。

方寸刻文 传承匠心

　　刀笔起落见匠心，方寸之间藏乾坤。这场始于课堂、成于实践、归于善意的爱心行动，源于晋师附小刻印社团“方寸之间的龙马精神”项目式学习课程，更是学校落实立德树人根本任务、深化“双减”背景下素质教育的创新实践。
　　在为期两个多月的课程中，孩子们以“马文化”为线索，溯文字之源、品纹样之美、悟精神之魂。从甲骨文“马”字的形态演变，到历代文物中马纹的艺术传承，再到“龙马精神”所承载的奋进品格，传统文化不再是书本上的抽象符号，而是可触摸、可创造、可表达的成长养分。课堂上，孩子们潜心研习篆刻与橡皮章技艺，从握刀、运刀到构图、修痕，反复打磨、精益求精，在一次次尝试与坚持中，淬炼专注严谨的工匠精神，磨砺坚韧不拔的意志品质。
　　最终，孩子们将传统纹样与现代创意相融，创作出书签、红包、冰箱贴、定制印章等系列文创作品。每一件作品都凝聚着少年的巧思与汗水，每一道刻痕都承载着文化自信与家国情怀。小小文创，不仅是技艺的展示，更是文化的传承，成为连接传统与当代、课堂与社会的鲜活载体。

街头义卖 汇聚爱心

　　带着亲手创作的文创作品，孩子们把课堂成果转化为爱心行动。
　　2月份的南大街人流如织、暖意融融。晋师附小的孩子们化身小小文创推介官与爱心传递者，带着亲手创作的马纹作品走上街头，开展爱心义卖。
　　没有预设的脚本，只有真诚的表达；没有刻意的宣讲，只有质朴的初心。孩子们主动向前来驻足的市民介绍创作理念、讲解文化内涵、传递公益心愿，在真实的场景中锻炼表达、学会沟通、懂得尊重。不少孩子现场展示刻印技艺，让文化传承在市井烟火中落地生根。
　　家长志愿者全程陪伴助力。往来市民被孩子们的真诚与执着打动，纷纷慷慨解囊、踊跃参与。学校郑重承诺，义卖所得全额捐赠、全程公开透明，让每一份爱心都有据可查、有源可溯。这场义卖，卖出的是文创作品，收获的是劳动体验；筹集的是点滴善款，培育的是责任担当。经统计，本次活动共筹集善款740元。

爱心启航 长效育人

　　3月17日，晋城市慈善总会举行了一场温馨而正式的捐赠仪式。晋师附小8名学生身着整齐校服，郑重地将740元善款递交到工作人员手中。这笔承载着童心善意的资金，成为“晋师附小教育发展”慈善专项基金的首笔注入资金，标志着一次爱心实践升级为一项可持续、可传承、可赋能的长效公益机制。
　　晋城市慈善总会负责人表示，由少年儿童亲手创作、亲手售卖、亲手捐赠，并以校园名义设立专项基金，在晋城市慈善实践中具有积极示范意义。
　　据了解，该专项基金将定向用于帮扶困难师生、支持教师专业发展、改善校园育人条件，基金使用全程接受监督、定期公示明细。晋师附小副校长王彩彩表示，学校希望以基金为纽带，让孩子们亲眼看到自己的付出能够真正帮助他人，让爱心在实践中生根、在传承中延续。
　　从一枚印章到一场义卖，从一次善举到一项基金，晋师附小以项目式学习为纽带，构建起“文化浸润—劳动实践—公益奉献—长效育人”的完整德育链条。
　　作为晋城市慈善文化进校园试点学校，晋师附小长期深耕传统文化与德育教育融合，先后围绕传统纹样、本土人文、晋城名胜等主题开展系列特色刻印实践。未来，学校将继续依托金石附PBL工作坊，深挖本土文化与非遗资源，创新育人载体，丰富实践场景，让更多少年儿童在传承中成长、在奉献中成才，努力培养有手艺、有情怀、有担当、有格局的新时代好少年。