新时代少年以童声传递太原温度

本报记者 郭丽菲

　　2月17日至23日，太原市迎泽区迎东小学联合双塔博物馆，依托馆校合作机制，精心组织开展了“红领巾讲解员”文明实践活动，让新时代少年以童声传文化、以热情迎游客，为新春佳节增添了浓厚的文化气息。
　　活动中，身着志愿服务制服的“红领巾讲解员”成为双塔博物馆里一道亮丽的风景线。他们以清脆稚嫩的童声，讲述永祚寺的风雨沧桑与双塔文化的独特魅力，并热情地邀请游客走进博物馆，聆听少年眼中的城市故事，展现了新时代少先队员的自信风采。
　　为确保讲解质量，活动前期，迎东小学与双塔博物馆的工作人员联合开展了专项培训，从讲解礼仪、语言表达、文物知识到参观路线，对“红领巾讲解员”进行系统指导和实地演练。在家长的全力配合下，队员们认真筹备、反复打磨讲解词，扎实掌握相关知识，为正式上岗做好了充分准备。
　　讲解现场，队员们自信从容、认真负责。面对驻足参观的游客，他们主动上前接待，时而踮脚指向飞檐上的精美砖雕，细致讲解工艺特色；时而俯身引导小朋友观察碑刻文字，传递历史知识；遇到老年游客，便放慢语速、提高音量，贴心搀扶其上下台阶，用真诚与热情赢得了游客的一致好评和频频点赞。
　　此次活动，是推进馆校合作、深化家校共育的生动实践。校、馆、家三方协同发力，让队员们在志愿服务中学习历史文化，在实践锻炼中提升综合能力，不仅增强了文化自信，更培养了社会责任感和志愿服务精神。
　　据悉，今后，团太原市委、市少工委将进一步丰富“红领巾讲解员”在少先队校外实践基地的服务内容与形式，创新实践育人模式，健全家校社协同育人体系，引导广大少先队员在传承中华优秀传统文化、赓续红色文脉中全面发展，努力成长为德智体美劳全面发展的新时代好队员，展现少先队员昂扬向上、向善有为的时代风采。