青年学子在服务家乡中找寻价值坐标

本报记者 陈彤

　　2026年寒假期间，太原市小店区各基层岗位上多了许多年轻面孔。他们就是参与大学生“返家乡”社会实践活动的学子，通过参加社会实践活动，用亲身经历刷新认知，在服务家乡中实现自身价值。
　　“原本以为英语专业和基层党建工作不沾边，没想到这段经历让我发现了不同专业的共通性。”太原师范学院英语专业大一学生王潇仪通过线上平台了解到返乡实践活动后，毫不犹豫报名参与。
　　在黄陵街办，王潇仪主要参与党建相关工作。上岗伊始，她便遇上了难题——会议室里节奏快、口语化的交流发言，一时难以转化为规范的书面记录。面对难题，王潇仪没有坐等帮助，而是主动翻阅办公室存档的会议记录范本，反复琢磨规范写法，对照笔记逐句修改完善。凭借英语专业培养的文本分析和逻辑梳理能力，几天后，一份逻辑清晰、措辞严谨的会议记录呈现在同事面前，王潇仪也成为团队里公认的“记录小能手”。这段经历让她深刻体会到，专业知识从来不是局限于课堂的“书本理论”，而是能在基层实践中发光发热的“实用技能”。
　　与王潇仪面临的“节奏难题”不同，杭州师范大学预防医学专业学生秦子源要攻克的是考验耐心与细致的“格式关卡”。她负责整理各社区上报的材料，上岗第一天就被五花八门的文件格式“难住了”：“盯着屏幕看了半天，不知道该以哪个为标准，完全无从下手。”为此，秦子源找来已归档的规范文件作为“模板”，将字体、字号、标题层级、日期格式等细节逐一拆解，整理出“格式备忘清单”贴在电脑旁，每次调整材料都对照清单反复核对。
　　“这就像我们做流行病学调查，必须严格记录每一个数据，差一点都不行。”秦子源说，基层工作的规范性让她对专业有了新的认知：扎实的基层资料管理也是一种“防患于未然”的责任守护。
　　谈及本次实践活动的最大收获，两名学子不约而同地指向“责任”二字。把手里的每一份记录、每一份材料都做到极致，把看似琐碎的小事做好，是很了不起的事，这就是“把论文写在大地上”的真正含义。