大同阳高县激发村干部活力 赋能乡村振兴
本报记者 吕汉富 通讯员 睢贵光
2月23日，记者从大同市阳高县获悉，该县坚持把加强村干部队伍建设作为推动乡村振兴战略的重要抓手，在精准选拔、能力提升、监督管理上下功夫，全面提振村干部队伍干事创业热情，推动各项惠民政策在基层“最后一公里”落实落地，助力乡村振兴。
注重精准选拔，锻造村干部队伍“厚”度。拓宽选人用人渠道，注重在返乡创业青年、退役军人、致富能手中选拔村干部，推动村干部年轻化、知识化、专业化。去年，调整16名村党支部书记，2名村党支部书记进入乡镇事业编制，1名参照事业编制工资标准发放报酬，进一步激发了村党支部书记队伍活力。实施大学生村官培养计划，将成熟的2名大学生村官选任为村党支部支书。择优选派152名驻村干部帮扶，创新开展“三查三看三谈”督查法，推动帮扶工作取得实实在在的成效。建立村“两委”班子动态优化调整机制，畅通“进、出”渠道，通过平时考核、年度考核等手段，全面掌握班子运行、干部作用发挥、群众认可度等情况，先后选拔8名党性强、思路活、有办法、懂经营的能人担任村党支部书记。
加强教育培训，增强村干部队伍“强”度。坚持把提升村干部能力素质作为推动乡村振兴的关键举措，采取“线上+线下”相结合的学习模式，抓实村干部教育培训。线上利用 “学习强国”APP、三晋先锋等平台开展个人自学，线下定期举办各类村干部业务及综合能力提升培训班，围绕基层党建、乡村振兴、基层治理等重点工作，采取针对性的理论及业务培训，切实增强村干部的履职尽责能力。去年，举办“领头雁”培训班，先后培训700多人次。实行帮带联系制度，为每名后备干部确定一名现任村干部或驻村队员作为帮带老师，适当安排村级事务，指导日常工作，加强跟踪培养锻炼，着力解决村干部后继乏人的问题。
强化监督管理，打造村干部队伍“硬”度。综合运用提醒、函询、诫勉等方式，对村干部存在的苗头性、倾向性问题开展早提醒、早警示、早纠正。常态化开展党风廉政建设专题讲座与定期谈心谈话。完善村级“小微权力”清单和责任清单，进一步厘清用权“边界”、规范办事流程，提升村干部队伍管理的科学化水平。细化落实“三个区分开来”要求，支持村干部的干事创业热情，不断推进完善容错纠错机制，区分失误与失职、敢为与乱为、为公与为私，稳妥使用受处理处分干部，严肃处理诬告陷害、打击报复行为，为干部勇挑重担保驾护航。认真执行相关政策规定，切实保障和改善村干部的经济待遇，逐步提高收入水平，激发村干部投身基层工作的热情。
2月23日，记者从大同市阳高县获悉，该县坚持把加强村干部队伍建设作为推动乡村振兴战略的重要抓手，在精准选拔、能力提升、监督管理上下功夫，全面提振村干部队伍干事创业热情，推动各项惠民政策在基层“最后一公里”落实落地，助力乡村振兴。
注重精准选拔，锻造村干部队伍“厚”度。拓宽选人用人渠道，注重在返乡创业青年、退役军人、致富能手中选拔村干部，推动村干部年轻化、知识化、专业化。去年，调整16名村党支部书记，2名村党支部书记进入乡镇事业编制，1名参照事业编制工资标准发放报酬，进一步激发了村党支部书记队伍活力。实施大学生村官培养计划，将成熟的2名大学生村官选任为村党支部支书。择优选派152名驻村干部帮扶，创新开展“三查三看三谈”督查法，推动帮扶工作取得实实在在的成效。建立村“两委”班子动态优化调整机制，畅通“进、出”渠道，通过平时考核、年度考核等手段，全面掌握班子运行、干部作用发挥、群众认可度等情况，先后选拔8名党性强、思路活、有办法、懂经营的能人担任村党支部书记。
加强教育培训，增强村干部队伍“强”度。坚持把提升村干部能力素质作为推动乡村振兴的关键举措，采取“线上+线下”相结合的学习模式，抓实村干部教育培训。线上利用 “学习强国”APP、三晋先锋等平台开展个人自学，线下定期举办各类村干部业务及综合能力提升培训班，围绕基层党建、乡村振兴、基层治理等重点工作，采取针对性的理论及业务培训，切实增强村干部的履职尽责能力。去年，举办“领头雁”培训班，先后培训700多人次。实行帮带联系制度，为每名后备干部确定一名现任村干部或驻村队员作为帮带老师，适当安排村级事务，指导日常工作，加强跟踪培养锻炼，着力解决村干部后继乏人的问题。
强化监督管理，打造村干部队伍“硬”度。综合运用提醒、函询、诫勉等方式，对村干部存在的苗头性、倾向性问题开展早提醒、早警示、早纠正。常态化开展党风廉政建设专题讲座与定期谈心谈话。完善村级“小微权力”清单和责任清单，进一步厘清用权“边界”、规范办事流程，提升村干部队伍管理的科学化水平。细化落实“三个区分开来”要求，支持村干部的干事创业热情，不断推进完善容错纠错机制，区分失误与失职、敢为与乱为、为公与为私，稳妥使用受处理处分干部，严肃处理诬告陷害、打击报复行为，为干部勇挑重担保驾护航。认真执行相关政策规定，切实保障和改善村干部的经济待遇，逐步提高收入水平，激发村干部投身基层工作的热情。