14名清华大学学生走进介休支教
本报记者 张云鹏
近日，清华大学未央书院“晋德修业”实践支队的14名队员走进介休一中开展支教活动，并在介休市内考察调研县域教育现状与大学生社会实践发展情况。
本次支教活动围绕 “五育并举”展开，安排了五大特色素质课程、四大特色活动与两大分享讲座，旨在促进学生德智体美劳全面发展。其中，五大特色素质课程分别为“微观经济学初步”“长安三万里——李白与他的诗”“费米悖论与外星文明”“学习工具介绍”与“唯物辩证法——马克思主义基本原理”，涵盖科学素养、人文社科等领域。四大特色活动分别为一对一交流坊、文创设计会、辩论赛与“清华之夜”。两大分享讲座为学法分享讲座与升学途径讲座，讲座摒弃了传统学习分享讲座纯讲授的模式，留给学生们自由提问的机会。
在分享讲座中，介休一中的学生们积极提问，在知识、应试方面得到了充分提高。“孩子们很有热情与活力，在交流回答中能感受到大家对知识的渴望。”作为第一场讲座的回答嘉宾，清华大学未央书院大一学生魏妍竹说道。
活动结束后，在介休一中，实践队成员与介休市教育局的工作人员展开了座谈交流。教育局人员详细介绍了介休市的教育优势与成就，分享了目前面对的瓶颈与困难。实践队成员根据所在地区与学校的教育特色，针对问题提出了建议。
据悉，本次活动是清华大学未央书院“晋德修业”实践支队第二次来到介休。作为清华大学实施国家 “强基计划”的重要载体之一，未央书院致力于数理基础科学专业的理工双学位本科人才培养，强调数学、物理学等基础学科对学生未来发展的支撑引领作用，并积极探索“理+工”双学位本科育人新模式，以期规模化培养出一批数理基础扎实、创新能力卓越、理工融合的复合型人才。
近日，清华大学未央书院“晋德修业”实践支队的14名队员走进介休一中开展支教活动，并在介休市内考察调研县域教育现状与大学生社会实践发展情况。
本次支教活动围绕 “五育并举”展开，安排了五大特色素质课程、四大特色活动与两大分享讲座，旨在促进学生德智体美劳全面发展。其中，五大特色素质课程分别为“微观经济学初步”“长安三万里——李白与他的诗”“费米悖论与外星文明”“学习工具介绍”与“唯物辩证法——马克思主义基本原理”，涵盖科学素养、人文社科等领域。四大特色活动分别为一对一交流坊、文创设计会、辩论赛与“清华之夜”。两大分享讲座为学法分享讲座与升学途径讲座，讲座摒弃了传统学习分享讲座纯讲授的模式，留给学生们自由提问的机会。
在分享讲座中，介休一中的学生们积极提问，在知识、应试方面得到了充分提高。“孩子们很有热情与活力，在交流回答中能感受到大家对知识的渴望。”作为第一场讲座的回答嘉宾，清华大学未央书院大一学生魏妍竹说道。
活动结束后，在介休一中，实践队成员与介休市教育局的工作人员展开了座谈交流。教育局人员详细介绍了介休市的教育优势与成就，分享了目前面对的瓶颈与困难。实践队成员根据所在地区与学校的教育特色，针对问题提出了建议。
据悉，本次活动是清华大学未央书院“晋德修业”实践支队第二次来到介休。作为清华大学实施国家 “强基计划”的重要载体之一，未央书院致力于数理基础科学专业的理工双学位本科人才培养，强调数学、物理学等基础学科对学生未来发展的支撑引领作用，并积极探索“理+工”双学位本科育人新模式，以期规模化培养出一批数理基础扎实、创新能力卓越、理工融合的复合型人才。