“双减”轻松学“乐考”闯关欢
本报记者 陈彤 通讯员 赵婧
近日，太原市小店区实验小学东润校区开展了“龙腾实验来闯关 龙娃接力向未来——一、二年级乐考嘉年华”活动，将所学知识与游戏活动有机融合，让学生在游戏活动中增强对所学知识的理解和运用，体验学习的乐趣和收获的喜悦。
活动前期，学校精心安排部署，积极筹备，根据学生的年龄特点，设计了语文、数学、音乐、体育、美术五个学科集基础性、全面性、趣味性为一体的闯关游戏，精心布置场地，让孩子们在游戏和实践中沉浸式检验本学期的学习收获。
本次乐考设置了“萌龙闯关 新春集福”“萌龙闯关 ‘数’我最棒”“萌龙闯关 ‘乐’在其中”“祥龙昂首 万象启新”“巧手福龙贺新春”五个关卡。
语文学科，通过抽取红包答题的形式来检验孩子们的口语表达能力及对字词的掌握能力，强化知识的运用，提升自身素养；数学学科，通过辨认简单的几何图形以及掷骰子的游戏方式，来考验算数计算能力的掌握情况，初步培养孩子们对事物的观察和辨别能力，让孩子们在 “玩中学”“玩中测”，感受数学在生活中的应用；音体美学科，本着“我能唱、我能跳、我能画”的可实践、可操作、乐实践、乐操作的“乐”考原则，将新年文化与学科核心素养生动融合，让孩子们在轻松愉悦的多样性活动中感受学知识的快乐。
本次乐考全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中考试、在实践中成长，让每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。
近日，太原市小店区实验小学东润校区开展了“龙腾实验来闯关 龙娃接力向未来——一、二年级乐考嘉年华”活动，将所学知识与游戏活动有机融合，让学生在游戏活动中增强对所学知识的理解和运用，体验学习的乐趣和收获的喜悦。
活动前期，学校精心安排部署，积极筹备，根据学生的年龄特点，设计了语文、数学、音乐、体育、美术五个学科集基础性、全面性、趣味性为一体的闯关游戏，精心布置场地，让孩子们在游戏和实践中沉浸式检验本学期的学习收获。
本次乐考设置了“萌龙闯关 新春集福”“萌龙闯关 ‘数’我最棒”“萌龙闯关 ‘乐’在其中”“祥龙昂首 万象启新”“巧手福龙贺新春”五个关卡。
语文学科，通过抽取红包答题的形式来检验孩子们的口语表达能力及对字词的掌握能力，强化知识的运用，提升自身素养；数学学科，通过辨认简单的几何图形以及掷骰子的游戏方式，来考验算数计算能力的掌握情况，初步培养孩子们对事物的观察和辨别能力，让孩子们在 “玩中学”“玩中测”，感受数学在生活中的应用；音体美学科，本着“我能唱、我能跳、我能画”的可实践、可操作、乐实践、乐操作的“乐”考原则，将新年文化与学科核心素养生动融合，让孩子们在轻松愉悦的多样性活动中感受学知识的快乐。
本次乐考全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在快乐中考试、在实践中成长，让每个孩子都在参与各种游戏活动的过程中完成了对学习成果的验收。