课程建设赋活力创新教学促成长
本报记者 陈彤 通讯员 周海韵 樊文波
近日，太原师范学院舞蹈系国家一流专业建设、《剧目排练》省级一流课程阶段性成果——小型舞剧《梦回·丝路》和《筑梦山岗》在舞蹈系沙龙剧场举行汇报演出。
两部小型舞剧分别由该校21级舞蹈系学生在学习剧目的基础上进行构思、改编、创作、自导自演。其中，《梦回·丝路》基于深化共建 “一带一路”国家文明对话，回顾、找寻、见证丝绸之路与大唐时期的繁荣盛世和中外文明交流互鉴。《筑梦山岗》以不畏艰苦投身山区希望学校建设的支教老师为原型，聚焦乡村教育赋能乡村振兴，谱写与传播乡村教育的发展和支教精神。这两部小型舞剧体现出当代大学生关注传统文化、关注国家政策和现实热点，用专业能力为构筑中国梦贡献自己的力量。
《剧目排练》为2022年山西省级一流课程，课程要求学生在剧目学习和校外基地社会实践学习的基础上，完成剧目编创的再创新。整个课程贯穿“导”“教”“改”“创”“排”“演”六位一体的教学理念，强化立德树人和思政育人的浸润效应，两部小型舞剧从主题的拟定，台本、结构、剧目学习素材的选择和实践基地的择取到导演组的确立及文案组、视频组、音乐制作组、道具舞美设计组、妆造组、灯光组等环节与任务的分工安排，都由教师指导学生共同完成。
据了解，两部小型舞剧的成功排演充分体现出该校课程培养的知识目标、能力目标和价值目标，切实做到了“以学生为中心”，以社会实际应用为目的开展教学。接下来，太原师范学院舞蹈系将立足于社会需求进行人才培养，以结果导向为出发点设定教学环节，本次展演展现了该系《剧目排练》课程建设与教学改革成效，体现了“学用一体、知行合一”的教学理念。
近日，太原师范学院舞蹈系国家一流专业建设、《剧目排练》省级一流课程阶段性成果——小型舞剧《梦回·丝路》和《筑梦山岗》在舞蹈系沙龙剧场举行汇报演出。
两部小型舞剧分别由该校21级舞蹈系学生在学习剧目的基础上进行构思、改编、创作、自导自演。其中，《梦回·丝路》基于深化共建 “一带一路”国家文明对话，回顾、找寻、见证丝绸之路与大唐时期的繁荣盛世和中外文明交流互鉴。《筑梦山岗》以不畏艰苦投身山区希望学校建设的支教老师为原型，聚焦乡村教育赋能乡村振兴，谱写与传播乡村教育的发展和支教精神。这两部小型舞剧体现出当代大学生关注传统文化、关注国家政策和现实热点，用专业能力为构筑中国梦贡献自己的力量。
《剧目排练》为2022年山西省级一流课程，课程要求学生在剧目学习和校外基地社会实践学习的基础上，完成剧目编创的再创新。整个课程贯穿“导”“教”“改”“创”“排”“演”六位一体的教学理念，强化立德树人和思政育人的浸润效应，两部小型舞剧从主题的拟定，台本、结构、剧目学习素材的选择和实践基地的择取到导演组的确立及文案组、视频组、音乐制作组、道具舞美设计组、妆造组、灯光组等环节与任务的分工安排，都由教师指导学生共同完成。
据了解，两部小型舞剧的成功排演充分体现出该校课程培养的知识目标、能力目标和价值目标，切实做到了“以学生为中心”，以社会实际应用为目的开展教学。接下来，太原师范学院舞蹈系将立足于社会需求进行人才培养，以结果导向为出发点设定教学环节，本次展演展现了该系《剧目排练》课程建设与教学改革成效，体现了“学用一体、知行合一”的教学理念。