原创短剧《我的红领巾》记录少先队员成长故事
本报记者 陈彤
日前，太原市杏花岭区拍摄的短剧《我的红领巾》在“学习强国”等多个平台进行展播，收到了良好的效果。
《我的红领巾》讲述的是一位小学生，从得知自己没能第一批加入中国少年先锋队，到成功入队这段时间内的故事，通过在书包里装上一条红领巾、在集体活动中脱稿讲述革命英雄故事等情节，表现出孩子对加入中国少年先锋队的渴望及对伟大的党的热爱。
据介绍，《我的红领巾》故事灵感来源于现实生活，“主角小女孩儿的原型就是我的女儿，孩子没能加入少先队，开始天天想自己哪里做得不够好，非常努力地去达到一名少先队员的标准。”该剧编剧、导演段斌告诉记者，整个拍摄全部都在太原市后小河小学完成，得到了各方面的全力支持。
“开始的时候，先别说排整齐了，让他们一人少说一句话都很难，但我们不能‘小看’孩子们，经过这样一个磨砺，这些独生子女都开始知道疼人了。”段斌说。小演员们跟着《我的红领巾》一起成长，有些爸爸妈妈来 “探班”，小演员们拒绝 “接见”，生怕影响了自己的发挥。
在拍摄最后一场戏中的入队仪式时，全校师生利用课间休息时间重温了入队誓词，数百名佩戴着红领巾的少先队员高举右拳，稚嫩的声音传递着坚定的入队信念，在做“群演”的同时，让孩子们对少先队又有了更深刻的认识，培养了孩子们的荣誉感和幸福感。学生们也纷纷表示，会在鲜艳的队旗下携起手来，共同努力，不断为红领巾添光加彩。
据了解，杏花岭区将学校、社区自发编排的几百个情景剧、舞台剧、歌曲、舞蹈等优秀节目集中进行展播，热情讴歌了全区人民坚定不移感党恩、听党话、跟党走，把爱党爱国爱社会主义的热情转化为推动高质量发展、创造高品质生活的时代风采。通过大家喜闻乐见的形式，在一个更高的格局和更深远的意义上，去体现全区广大人民群众身上所凝聚的精神。
日前，太原市杏花岭区拍摄的短剧《我的红领巾》在“学习强国”等多个平台进行展播，收到了良好的效果。
《我的红领巾》讲述的是一位小学生，从得知自己没能第一批加入中国少年先锋队，到成功入队这段时间内的故事，通过在书包里装上一条红领巾、在集体活动中脱稿讲述革命英雄故事等情节，表现出孩子对加入中国少年先锋队的渴望及对伟大的党的热爱。
据介绍，《我的红领巾》故事灵感来源于现实生活，“主角小女孩儿的原型就是我的女儿，孩子没能加入少先队，开始天天想自己哪里做得不够好，非常努力地去达到一名少先队员的标准。”该剧编剧、导演段斌告诉记者，整个拍摄全部都在太原市后小河小学完成，得到了各方面的全力支持。
“开始的时候，先别说排整齐了，让他们一人少说一句话都很难，但我们不能‘小看’孩子们，经过这样一个磨砺，这些独生子女都开始知道疼人了。”段斌说。小演员们跟着《我的红领巾》一起成长，有些爸爸妈妈来 “探班”，小演员们拒绝 “接见”，生怕影响了自己的发挥。
在拍摄最后一场戏中的入队仪式时，全校师生利用课间休息时间重温了入队誓词，数百名佩戴着红领巾的少先队员高举右拳，稚嫩的声音传递着坚定的入队信念，在做“群演”的同时，让孩子们对少先队又有了更深刻的认识，培养了孩子们的荣誉感和幸福感。学生们也纷纷表示，会在鲜艳的队旗下携起手来，共同努力，不断为红领巾添光加彩。
据了解，杏花岭区将学校、社区自发编排的几百个情景剧、舞台剧、歌曲、舞蹈等优秀节目集中进行展播，热情讴歌了全区人民坚定不移感党恩、听党话、跟党走，把爱党爱国爱社会主义的热情转化为推动高质量发展、创造高品质生活的时代风采。通过大家喜闻乐见的形式，在一个更高的格局和更深远的意义上，去体现全区广大人民群众身上所凝聚的精神。