阳泉市红星幼儿园幼儿教师梁艳
言传身教 为幼儿描绘五彩童年
青春微记录
梁艳 1986年8月19日出生，毕业于山西大学学前教育专业，曾多次被评为阳泉市城区“先进工作者”、红星幼儿园“先进工作者”。有责任心、有爱心、有耐心、有亲和力，热爱幼教工作。为人诚恳老实，吃苦耐劳。在工作中不断积累经验，以身作则，言传身教，公平对待每一名幼儿，促使幼儿得到全面发展。“播种希望，收获未来。”是她一直以来秉持的教育理念。
本报记者 孟存田 文/图
憨厚不失可爱，讲起话来略带腼腆，言行举止大方得体，这是阳泉市红星幼儿园幼儿教师梁艳给记者的印象。
精心“施肥浇水”
近日，记者采访了这位工作认真负责、全心全意为幼儿描绘五彩童年的教师梁艳。她告诉记者：“我在幼教工作岗位上已有十余载，教过的孩子有的上小学、有的已经上了初中甚至高中。”讲到这些成长中的孩子，梁艳满脸的欣慰。
曾经，梁艳带着一份美好的梦想选择了幼儿教师这个行业。作为幼儿的启蒙老师，梁艳打心里把幼儿教育当作光荣而艰巨的工作、辛苦而幸福的职业。梁艳说：“当孩子们第一次离开父母，来到幼儿园时，我就是孩子们的‘妈妈’，既要照顾他们的吃喝拉撒睡玩，还要让他们懂得做人的道理，学习一些基础知识，养成良好的生活习惯。”所以，从小培养孩子良好的学习习惯和生活是非常必要的，红星幼儿园的园长和老师们时刻关注着幼儿在园中的每一个细节，帮助他们解决学习生活中的问题。
“所有付出都值得”
培根说过：“习惯是一种顽固的力量，可以主宰一生。”回忆起每年接受新来的幼儿的情景时，梁艳一下就打开了话闸子：“孩子们刚来幼儿园时，大部分都会哭闹一阵子，我就得想尽一切办法不让孩子们哭。”为了转移孩子们的注意力，梁艳就带着他们做游戏，给他们讲故事。为此，她着实“费了不少脑细胞”。孩子们哭闹大都是想妈妈了，尤其要午睡时，没有妈妈陪伴，情绪更激动。这时，梁艳就会先安抚他们的情绪，带他们出去散步，回来后温柔地和他们说：“宝贝们，我们已经玩儿了很长时间，小脚现在很累很累，需要休息一下，咱们现在躺到床上边听故事边休息，好不好？”有个别孩子比较“固执”，怎么都不肯上床，梁艳就和其他老师一起，每人抱一个慢慢哄，直到哄睡再把孩子放到床上。就因为要哄孩子，梁艳常常错过吃饭时间，一个星期下来瘦了好几斤，但她一点儿也不后悔，她说：“我是孩子们在幼儿园的‘妈妈’，所有付出都是值得的。”
有的孩子挑食，只要看见不喜欢的菜就不吃，梁艳这时就会告诉孩子：“我们来做个游戏，老师喂你饭的时候，把小眼睛闭住。”就这样，孩子吃完了全部饭菜。慢慢地，养成了不挑食的好习惯。
家访成“家常便饭”
为了了解孩子在家的表现，也为了增进和孩子之间的亲近感，梁艳常走进孩子家中进行家访，对于一些性格内向、在幼儿园里自理能力差的孩子，及明和家长沟通，一起想办法帮助孩子解决问题。付出终得回报。幼儿家长有时会和梁艳说，孩子回家后说，妈妈，是家里的妈妈，梁老师就是幼儿园的妈妈。当听到这话时，梁艳表示，真的很感动，也很欣慰。
如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，那么，红星幼儿园的老师就是辛勤的园丁，天天用汗水换来花朵灿烂的笑容。
梁艳告诉记者：“孩子是富有爱心的童话世界，幼儿教师需要用“白雪公主”般美好的心灵，为他们捧出悦耳动听的‘童话’。不奢望孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们，这份永久的美丽不会被抹去。”
正确引导奠基础
现在的孩子在家中是 “小太阳”，家里的每个人都围绕着“小太阳”转，衣、食、住、行都以孩子需求为中心，很容易养成自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯。为了预防这种情况发生，红星幼儿园于2016年加盟了群峰忠国教育集团，并引入国学教育。幼儿园教师很好地导入课程，去启发、感染幼儿，让他们接受传统文化熏陶。比如引导幼儿入园主动向老师施礼问好、和父母说再见，吃饭前进行餐前感恩，回家帮父母做力所能及的事情。通过学习，孩子们逐渐懂礼、识礼、知礼。
阳泉市红星幼儿园教学副园长郭艳丽告诉记者：“幼儿的健康成长不只是学习知识，更重要的是学做人，通过传统文化的引领，宝贝们碰到熟人会主动施礼打招呼，也可以大胆表演 《弟子规》训练操和成语操，感谢张园长引进这么好的课程，为孩子们的成长奠定了基础。”
梁艳 1986年8月19日出生，毕业于山西大学学前教育专业，曾多次被评为阳泉市城区“先进工作者”、红星幼儿园“先进工作者”。有责任心、有爱心、有耐心、有亲和力，热爱幼教工作。为人诚恳老实，吃苦耐劳。在工作中不断积累经验，以身作则，言传身教，公平对待每一名幼儿，促使幼儿得到全面发展。“播种希望，收获未来。”是她一直以来秉持的教育理念。
本报记者 孟存田 文/图
憨厚不失可爱，讲起话来略带腼腆，言行举止大方得体，这是阳泉市红星幼儿园幼儿教师梁艳给记者的印象。
精心“施肥浇水”
近日，记者采访了这位工作认真负责、全心全意为幼儿描绘五彩童年的教师梁艳。她告诉记者：“我在幼教工作岗位上已有十余载，教过的孩子有的上小学、有的已经上了初中甚至高中。”讲到这些成长中的孩子，梁艳满脸的欣慰。
曾经，梁艳带着一份美好的梦想选择了幼儿教师这个行业。作为幼儿的启蒙老师，梁艳打心里把幼儿教育当作光荣而艰巨的工作、辛苦而幸福的职业。梁艳说：“当孩子们第一次离开父母，来到幼儿园时，我就是孩子们的‘妈妈’，既要照顾他们的吃喝拉撒睡玩，还要让他们懂得做人的道理，学习一些基础知识，养成良好的生活习惯。”所以，从小培养孩子良好的学习习惯和生活是非常必要的，红星幼儿园的园长和老师们时刻关注着幼儿在园中的每一个细节，帮助他们解决学习生活中的问题。
“所有付出都值得”
培根说过：“习惯是一种顽固的力量，可以主宰一生。”回忆起每年接受新来的幼儿的情景时，梁艳一下就打开了话闸子：“孩子们刚来幼儿园时，大部分都会哭闹一阵子，我就得想尽一切办法不让孩子们哭。”为了转移孩子们的注意力，梁艳就带着他们做游戏，给他们讲故事。为此，她着实“费了不少脑细胞”。孩子们哭闹大都是想妈妈了，尤其要午睡时，没有妈妈陪伴，情绪更激动。这时，梁艳就会先安抚他们的情绪，带他们出去散步，回来后温柔地和他们说：“宝贝们，我们已经玩儿了很长时间，小脚现在很累很累，需要休息一下，咱们现在躺到床上边听故事边休息，好不好？”有个别孩子比较“固执”，怎么都不肯上床，梁艳就和其他老师一起，每人抱一个慢慢哄，直到哄睡再把孩子放到床上。就因为要哄孩子，梁艳常常错过吃饭时间，一个星期下来瘦了好几斤，但她一点儿也不后悔，她说：“我是孩子们在幼儿园的‘妈妈’，所有付出都是值得的。”
有的孩子挑食，只要看见不喜欢的菜就不吃，梁艳这时就会告诉孩子：“我们来做个游戏，老师喂你饭的时候，把小眼睛闭住。”就这样，孩子吃完了全部饭菜。慢慢地，养成了不挑食的好习惯。
家访成“家常便饭”
为了了解孩子在家的表现，也为了增进和孩子之间的亲近感，梁艳常走进孩子家中进行家访，对于一些性格内向、在幼儿园里自理能力差的孩子，及明和家长沟通，一起想办法帮助孩子解决问题。付出终得回报。幼儿家长有时会和梁艳说，孩子回家后说，妈妈，是家里的妈妈，梁老师就是幼儿园的妈妈。当听到这话时，梁艳表示，真的很感动，也很欣慰。
如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，那么，红星幼儿园的老师就是辛勤的园丁，天天用汗水换来花朵灿烂的笑容。
梁艳告诉记者：“孩子是富有爱心的童话世界，幼儿教师需要用“白雪公主”般美好的心灵，为他们捧出悦耳动听的‘童话’。不奢望孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们，这份永久的美丽不会被抹去。”
正确引导奠基础
现在的孩子在家中是 “小太阳”，家里的每个人都围绕着“小太阳”转，衣、食、住、行都以孩子需求为中心，很容易养成自私、任性、骄傲、脆弱等不良习惯。为了预防这种情况发生，红星幼儿园于2016年加盟了群峰忠国教育集团，并引入国学教育。幼儿园教师很好地导入课程，去启发、感染幼儿，让他们接受传统文化熏陶。比如引导幼儿入园主动向老师施礼问好、和父母说再见，吃饭前进行餐前感恩，回家帮父母做力所能及的事情。通过学习，孩子们逐渐懂礼、识礼、知礼。
阳泉市红星幼儿园教学副园长郭艳丽告诉记者：“幼儿的健康成长不只是学习知识，更重要的是学做人，通过传统文化的引领，宝贝们碰到熟人会主动施礼打招呼，也可以大胆表演 《弟子规》训练操和成语操，感谢张园长引进这么好的课程，为孩子们的成长奠定了基础。”