“阳光课堂”照亮乡村学校

　　“打花巴掌的，一月一，我们从小爱学习……”近日，在甘肃省定西市漳县武阳镇西街小学二年级（1）班的课堂上，该校教师王萍正在上音乐课《打花巴掌》。与此同时，在武阳镇中岭村教学点、大草滩镇小林村教学点，孩子们通过大屏幕，也随着王萍的节奏，边唱边做动作……
　　 通过一条网线、一台多媒体一体机、一名教师，几所学校的学生就能同上一堂课，这是漳县推行“阳光课堂”联盟教学模式的一个缩影。在该县，参与这种教学模式的学校还有90多所。
　　 漳县位于甘肃省中南部，属国家扶贫开发工作重点县。由于经济条件落后，教育基础薄弱、教学资源不足，特别是一些农村学校和教学点的音乐、美术、英语等学科教师短缺，课程无法开足开齐。
　　 如何破解这一难题？今年，漳县教体局积极响应定西市在全市推行 “阳光课堂”的号召，在全县范围内探索实施“阳光课堂”联盟教学模式，即利用学校的电脑、摄像头、无线话筒等多媒体设备以及一体机等终端设施，通过教师和学生共同参与建立起直播课堂，形成了线上专业老师和线下助学老师相互合作的“1+N教学模式”。
　　 截至目前，漳县已建成直播室 15个、观课室 90个，有6个学区的30所小学和10个教学点以及8所九年制学校、7所县直小学推开“阳光课堂”联盟教学模式，参与学生达到18000余人。
　　据《中国教育报》