太原科大学子比拼绘图技能
本报记者 李媛媛
近日，太原科技大学举办了第五届大学生先进成图技术创新大赛，700余名学子比拼绘图技能，是参赛人数最多的一届。
此次大赛的竞赛内容注重将传统和现代成图技术有机结合，融合专业基础知识，培养工程意识和基础的设计能力及应用型技能。
其中，大赛试题模拟国赛题目形式，旨在考察选手绘图、识图、形体构型、计算机成图基本功。手绘时间100分钟，给定支架的轴测图，在规定时间内画出符合国家标准的零件图，图形表达方案合理，能体现 “零件结构形状、各部分位置”决定相应表达方法的思想，图面布局整洁清晰，线型准确，标题栏内容填写完整、正确；计算机成图试卷，旨在考察选手的识图能力、应用软件的熟练程度、学会遵守并运用相关行业的标准及规定。要求在120分钟读懂零件图、装配示意图，创建零件模型、装配体及爆炸图，转化且编辑符合机械制图国家标准的关联零件图、装配图，这个环节旨在考察同学们的识图能力、应用软件的熟练程度、学会遵守并运用相关行业的标准及规定。
整个大赛通过将竞赛常态化理念贯穿于教学，学习先进的成图技术与手段，展现现代大学生经典成图技术、产品信息建模的创新能力，研究先进成图技术的发展方向，同时促进高校现代图学教学水平、提高教学质量，拓展图学教学体系，培养具有严谨科学态度、深厚专业基础、掌握先进成图技术的“三创”型设计人才，实现以赛促教促学，探索成图技能型创新人才培养途径。
近日，太原科技大学举办了第五届大学生先进成图技术创新大赛，700余名学子比拼绘图技能，是参赛人数最多的一届。
此次大赛的竞赛内容注重将传统和现代成图技术有机结合，融合专业基础知识，培养工程意识和基础的设计能力及应用型技能。
其中，大赛试题模拟国赛题目形式，旨在考察选手绘图、识图、形体构型、计算机成图基本功。手绘时间100分钟，给定支架的轴测图，在规定时间内画出符合国家标准的零件图，图形表达方案合理，能体现 “零件结构形状、各部分位置”决定相应表达方法的思想，图面布局整洁清晰，线型准确，标题栏内容填写完整、正确；计算机成图试卷，旨在考察选手的识图能力、应用软件的熟练程度、学会遵守并运用相关行业的标准及规定。要求在120分钟读懂零件图、装配示意图，创建零件模型、装配体及爆炸图，转化且编辑符合机械制图国家标准的关联零件图、装配图，这个环节旨在考察同学们的识图能力、应用软件的熟练程度、学会遵守并运用相关行业的标准及规定。
整个大赛通过将竞赛常态化理念贯穿于教学，学习先进的成图技术与手段，展现现代大学生经典成图技术、产品信息建模的创新能力，研究先进成图技术的发展方向，同时促进高校现代图学教学水平、提高教学质量，拓展图学教学体系，培养具有严谨科学态度、深厚专业基础、掌握先进成图技术的“三创”型设计人才，实现以赛促教促学，探索成图技能型创新人才培养途径。