创立免费微课堂培养孩子好习惯

　　本报记者 陈彤
　　 “老师，快看，这是我刚刚剪的蝴蝶，好看吗？”昨日，在太原地矿社区阳光课堂上，8岁的王晓燕在志愿者的教授下学剪纸。这是社区开办的阳光课堂，专门解决社区内特殊家庭子女放学后无人看管、作业无人辅导等问题。目前，阳光课堂已经开课十三周，受到了不少居民的好评。
　　 据了解，地矿社区为孩子们开设的“阳光课堂”，主要培养孩子们自主完成作业的习惯。不仅如此，课堂上还有专人辅导孩子学习，不怕回家不会做题；同时，阳光课堂每周五还开展兴趣文体互动课，教孩子们学剪纸等。
　　 截至目前，阳光课堂已经开课十三周，平均每周共服务120多人/次，志愿者们均由太原中小学老师及大学生组成，每位志愿者每周累计服务时长达十个多小时。
　　 李陶然今年35岁，是地矿社区居民。李陶然说，她有一个9岁的女儿，平时忙于上班，根本没时间陪孩子。自从社区开设了阳光课堂，每天放学后，她就把女儿送到那里。
　　 当天，志愿者们引入的是《手工剪纸春回大地》，在课堂上，他们为孩子们一步一步细心地讲解着，当有的孩子遇到不懂的地方，会亲切地叫“姐姐”来帮忙，很是信任和喜欢这些志愿者们。
　　 “我家女儿说，最喜欢上每周五的兴趣文体互动课，上周，老师教孩子们学剪纸，女儿一回来就给我炫耀她剪的蝴蝶呢。社区开展这样的课堂不仅让我们做家长的省了不少心，还锻炼了孩子们动手能力，还能培养小朋友的思维能力。”居民吴伟伟说。