立足教育一线 培育新时代青年生力军

　　本报记者 刘琴 见习记者 路诗洁
　　
　　“从学生中来，到学生中去，帮助学生成长成才是身为教师的职责使命，学生与家长的信任是对我工作的最大褒奖。”长治市职业高级中学团委书记曹政说。
　　作为体育教师与班主任，曹政因材施教助力学生成长；投身团学工作后，他创新管理模式、筑牢思想阵地，严守团员培养质量。他身兼多职，仍坚持自我提升，用坚守与创新诠释育人初心。凭借突出贡献，先后荣获长治市“学科渗透德育教学能手”、“先进工作者”及“山西省优秀共青团干部”等荣誉称号。
　　
　　深耕教学一线 践行育人初心
　　
　　2010年，曹政初入职场，从一线体育教师做起。
　　“体育不仅是体能与技能的训练，更是塑造学生内在品质的关键。”曹政说。课堂上，他通过多样化的教学方式，鼓励学生勇于挑战自我，培养坚韧不拔的意志和持之以恒的品质，助力学生在体育锻炼中实现人格与品德的全面发展。
　　作为5届班主任，曹政带过多个不同学制的班级。面对各具特点的学生群体，他坚持因材施教，针对学生不同的学习基础和发展需求制定个性化培养方案。
　　曹政始终秉持“先成人，再成才”的教育理念，将德育放在教育的首位。他常对学生说：“学习不应局限于文化知识，根植于内心的修养、无需提醒的自觉、为他人着想的善良及以约束为前提的自由，这些都是极为重要的人生必修课。”
　　2015年6月，在主持原长治市第二职业高级中学校军事化管理工作期间，曹政以身作则，坚持学生集合前到校，安排学生回宿舍休息后离校。经过一个学期的努力，他建立起完善的学生管理体系，搭建起师生间、学生间的沟通桥梁，极大地提升了学生的自我约束和管理能力。
　　此后，凭借极强的适应能力和工作能力，曹政先后在办公室、招生办等岗位历练，得以全方位了解学校、学生管理工作机制，为日后开展团委工作积累了宝贵的智慧与经验。
　　
　　创新团学管理 筑牢思想阵地
　　
　　2013年，曹政正式接触校级团组织工作，担任原长治市第二职业高级中学校团委副书记，同时负责政教处学生工作。2021年9月，他担任长治市职业高级中学团委书记。
　　2021年，随着长治市职业高级中学成立系部，管理模式发生转变。面对110个团支部的管理难题，曹政深入调研，依据学校行政框架，在六系一部设立7个团总支，构建起全新管理体系，并安排专职老师负责，显著提升了团务工作落实效率，强化了团组织的执行力，夯实了思想教育阵地。
　　在团员培养工作中，曹政将政治导向放在首位,严格把控团员发展质量，在完成入团前规定的8课时团课基础上，额外增设6课时系部团总支培训课程。同时，积极整合校外资源，邀请校外教师、优秀讲师、市委党校专家到校授课，并号召各团支部紧抓主题团课学习。
　　“团学工作创新需立足实际、未雨绸缪，从试点探索到体系构建，每一步都要长远布局，稳步推进；团员培养是铸魂育人的关键，严把质量关、整合优质资源、丰富学习形式，才能为团组织培育出政治坚定、素质过硬的新时代青年生力军。”曹政说。
　　
　　聚焦实践育人 厚植家国情怀
　　
　　曹政深知实践育人的重要性，他以传统节日和纪念日为契机，精心策划开展主题团日、班会、团课等系列活动，借助多元宣传阵地与优质教育资源，引导学生了解历史、关注国情，在参与活动过程中厚植爱国情怀、增强文化自信。
　　“当今学生获取信息渠道广泛，但认知浅薄，思考片面，缺乏直观、真实的体验。”曹政表示，希望通过各类实践活动让学生在亲身参与中触摸历史、感知社会，从而培养独立判断是非的能力。
　　此外，曹政积极拓展校外资源，为学生搭建广阔的社会实践平台，让学生在参与志愿服务活动中增强关爱他人、奉献社会的意识，全面提升综合素养，同时也在校园内树起鲜亮的“青年之旗”。
　　身兼多项工作，曹政始终没有放松提升自我。2024年9月，在参加中共长治市委党校中青年干部培训班学习期间，他深刻体会到基层团组织管理工作的重要性，更加坚定了做好工作的信心和决心。
　　回顾15年教育工作经历，曹政表示，收获颇丰，和学生深入接触的过程，也是相互学习、成长的过程。“时代在变、教育方式在变，但我的育人初心未变。”他说，将继续以青春之力，为培育新时代技能人才、推动职业教育与共青团事业发展倾注热忱，续写教育新篇。