井井有条整理书包循序渐进快乐成长

　　本报记者 郭丽菲
　　
　　对于普通小学生来说，整理书包是件再平常不过的事情，但是对于特殊教育学校的孩子们来说，却是一项需要不断学习锻炼的技能。
　　2月26日，太原市小店区特殊教育中心学校举行了 “井井有条 快乐成长”整理书包技能大赛，帮助学生提高生活技能水平。
　　本次整理书包技能大赛根据学生年龄特点和身心发展水平，以学段组为单位制定了不同的比赛项目和规则。低段组要求在规定时间内完成整理课本；中段组要求在规定时间内完成整理课本、作业本、文具；高段组则不仅要整理课本、作业本、文具，还要整理水杯和红领巾。参赛选手需在规定时间内将散乱的书本、文具、水杯等物品整齐地放入书包。
　　比赛哨声响起，学生们有条不紊地把文具、书本等物品分类摆放、分类整理，将物品整齐地放到书包里，评委根据整理速度、物品整齐度及分类的合理性进行评分。活动现场气氛热烈，孩子们全神贯注，老师们在一旁加油助威。
　　著名教育家陈鹤琴先生曾说：“凡是孩子自己能做的事情，就让他自己去做。”通过本次实践活动，不仅让特殊教育学校的孩子们在欢乐中学会了整理书包的技巧，还培养了他们的时间观念和责任感。自理能力的培养是一个长期过程，小店区特殊教育中心学校将继续在日常教学中寻找契机，帮助学生提高生活自理能力，掌握生存技能，努力实现自立自强。