聚焦心理研究 提升教育水平

　　本报记者 陈彤
　　
　　近日，一场以“聚焦心理课堂 促进学生健康发展”为主题的心理健康教育教研活动在太原市晋源区第八实验小学举行。
　　活动中，该校校长李雁鸿带来了《小学生“从众”到“认知”构建——随“心”携带一杆秤》主题宣讲，三年六班全体学生聆听了宣讲。李雁鸿首先从与学生们息息相关的几个生活实例入手，让大家深刻理解了什么是“从众”行为。接着，通过展示实物秤，让学生们懂得随“心”携带一杆秤，懂得去平衡得与失、善与恶，懂得当面对一件事时，要用自己的理智判断它到底是积极正向的还是负面伤害的。
　　李雁鸿还对晋源区全体专兼职心理教师进行了《爱自己从现在开始》主题辅导，希望心理教师们要学会善待自己，放平心态，用实际行动照亮自己、温暖学生。
　　据了解，此次心理健康教育教研活动为晋源区的心理教师提供了一个学习、交流的平台，让大家对“如何通过心理课堂共促学生心理健康”有了更深入的了解。接下来，教师们将带着这份智慧与力量回归课堂，扎实提升专业水平，为学生们的心理健康保驾护航。